• 全国 [切换]
  • 二维码
    云智搜

    扫一扫关注

    优路教育罗新华:教育机构唯独拿品质说话才能抓住机遇

       2021-09-30 430
    核心提示:  新华网北京10月26日电 近日,新华网举办“2020教育行业高峰论坛——职业教育专场”,针对职业教育的转型和供需平衡问题展开讨论。作为职业教育机构,如何做到为职业教育由线下转为线上提供政策引导,各教育培训机构该如何突破顺势而为,抓住机遇,抢占先机?优路教育副总经理罗新华阐述了自己的观点。她认为,教育培训

      新华网北京10月26日电 近日,新华网举办“2020教育行业高峰论坛——职业教育专场”,针对职业教育的转型和供需平衡问题展开讨论。作为职业教育机构,如何做到为职业教育由线下转为线上提供政策引导,各教育培训机构该如何突破顺势而为,抓住机遇,抢占先机?优路教育副总经理罗新华阐述了自己的观点。她认为,教育培训机构站在行业转型与整合的风口浪尖上,唯独拿品质说话才能抓住机遇和挑战。

      罗新华表示,培训机构需要在教学、教研、服务等方面不断优化和提升,满足学员不同层次的需求,确保从师资、教学质量以及专业售后等多方面满足学员需求;此外,也需要重视各项目的运营管理,通过技术手段对各平台进行更新换代。“比如3D科技应用,以及在APP方面的产品打造等,给用户提供一种更便捷、舒适的体验。只有从学员需求出发,满足学员的不同层次的需求,才能在产业变革和激烈竞争中稳步前进。”

      实现职业教育现代化,建设一支高素质“双师型”教师队伍至关重要。在“5G+互联网”背景下,教育培训机构应该如何提升教师的“双师”素质与能力?对此,罗新华也用优路教育自身的事例,分享了自己的经验,她认为,职业院校是“大国工匠”的摇篮,职业教育教师是“大国工匠”的塑造者。没有一支高素质的“双师型”教师队伍,就不可能有高质量的职业教育,也不可能培养出受社会、企业欢迎的技术技能人才。“教师队伍”作为人才培养的牵引绳,不仅要向学员传授专业知识,还要为学员指明职业发展的方向。教育机构应该时刻意识到:提升教师的“双师”素质和能力是重中之重。

      在谈到提升教师的“双师”素质和能力时,罗新华表示:“首先,应推进改革教师专业技术职务(职称)评聘办法,适当增加实践技能的考核内容和比例;其次,建立与项目相关的‘双师型’职业教育师资培养培训基地,提升其在某一领域的专门造诣。再次,增设项目以外的培训内容,使教师既能从事理论课或文化课教学,又能从事技能训练教学与指导;最后,进一步完善职业教育体制内教师资格标准体系,根据机构内开设的项目完善教师资格考试标准、实施办法和考试大纲。”

     
    标签: 焦点新闻
    反对 0举报 0 收藏 0 打赏 0评论 0
     
    更多>同类行业资讯
    推荐图文
    推荐行业资讯
    点击排行
    网站首页  |  服务条款  |  法律声明  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报  |  陕ICP备2021007956号