汕头大学陈映林：走精细化办学之路，培养高质量国际化人才

　　新华网北京5月12日电汕头大学是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的高水平大学，有“高校建筑之花”的美誉。11日，汕头大学招生办主任陈映林做客新华访谈《2018高考情报局》，介绍了汕头大学的基本情况。陈映林表示，经过37年的发展，学校逐渐呈现出“国际化、精细化、校园美”三个特点。

　　陈映林介绍，汕头大学国际化办学气息浓厚，在办学之初就制定了国际化的发展路线，主要表现在四个方面。一是，学校整体规划是由世界知名设计师设计的，可以说每个建筑背后都有一位大师。二是，“大学靠大师，而不是靠大楼”，高水平的师资队伍奠定了良好的办学质量。汕头大学的部分教授是从国外高水平大学邀请而来。师资队伍当中60%具有博士学位；具有海外学习、工作经历的教师占比一半左右；外籍老师占比约20%。三是，学校的办学战略、办学理念是借鉴学习国际先进的大学理念而来。四是，学校通过“走出去”、“请进来”这两个方式，推进国际化办学理念的本土化。

　　“走出去”的方式有三种：学生拿双文凭学位，学生修读境外高校的学分，短期实习、交流、参加国际比赛。“请进来”的主要方式有两种，一是，邀请国外著名的大师级教授专家学者为汕头大学的学生进行授课。二是，邀请国外大学组织他们的学生过来到汕头大学交流学习，比如开展夏令营等，使学生不出国门也跟国外的学生互相交流。同时，学校注重构建有品质的第二课堂，丰富大学生文化生活。比如组织学生参加一些世界性的挑战赛。

　　在李嘉诚基金会的支持下，学校积极扩展学术交流和合作，国际化办学水平得到迅速提升。目前，学校已与16个国家和地区的50多所高校开展校际合作。为进一步推进国际化办学，由汕头大学和以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院于2016年获教育部批准正式设立，从去年开始招生。随着汕头大学教学质量、办学质量、综合水平的提高，近些年学校逐步得到了国内外评估机构的认可。

　　另外，为保证教学质量，汕头大学推行精细化办学发展战略。陈映林表示，汕头大学实行的精品化教育“重质量不重数量”。十多年来学校一直坚持不扩招，实行导师制，小班授课，师生比1：14，“这样学生得到老师的关注、帮助、辅导机会就比较多。”另外，“朋辈教育”也是学校教学活动中一个亮点，即高年级学生辅导学习有困难的低年级的同。